Inces Trujillo afina estrategias para el nuevo año escolar.

Representantes del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) Trujillo llevaron a cabo una provechosa reunión con el personal docente de la Unidad Básica, con el objetivo de afinar las estrategias que regirán el nuevo año escolar 2020-2021, considerando las orientaciones generales y nacionales emitidas por el Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Al respecto, Solimar Morillo, coordinadora de la Unidad Básica Inces de Trujillo fue la responsable de dirigir la reunión, con Maestros Técnicos Productivos (MTP) de los programas educativos con mayor demanda del periodo escolar inicial que actualmente registra 400 inscritos, 225 mujeres y 125 hombres.

“La razón de convocar solo un pequeño grupo fue a petición del jefe de Formación Profesional, Marcos Ortega, quien igualmente es del pensar en la necesidad que cada uno de los profesionales manejen la información de forma precisa sin ambigüedades y equivocaciones para evitar problemas a futuro y tratando que el año escolar fluya con la debida concordancia”, expresó Morillo.

A juicio de la coordinadora, Ortega mantiene el mismo esquema de convocatoria comunitaria que le ha valido la operatividad del organismo pese a las dificultades que se presentan actualmente para mantener a tono a cada una de los institutos dependientes de la nación.

En el documento emitido por las autoridades educativas explica que el año 2020 ha sido atípico para la humanidad, la cual ha sentido el rigor de efectos adversos en las diferentes áreas de la vida como la conocemos.

“En el caso de nuestro país, este escenario se vio complejizado desde inicios de año por las acciones conjuntas de los diferentes eventos que se presentaron, como las sanciones económicas y el bloqueo impuesto por los Estados Unidos, el robo de nuestras riquezas y finalmente por la aparición del covid-19, situación que nos llevó a tomar medidas de prevención para el resguardo de la salud y la vida.», resaltó Morillo.

En tal sentido, la formación profesional técnica se propone organizar Puntos de Apoyo Pedagógico de Formación y Autoformación Productiva dirigidos a los participantes para las consultas.

Inces Trujillo promueve inclusión de estudiantes de otros estados.

Como parte de las estrategias para impulsar la formación académica, el Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) Trujillo mantiene activo el programa de serigrafía atendiendo a los participantes mediante las clases a distancia para prevenir la propagación del covid-19 y cumplir con las medidas de bioseguridad.

De esta manera, la Maestro Técnico Productivo (MTP), Michel Hernández, informó  que recientemente se registró una plantilla educativa de 47 participantes que se distribuyen en ocho municipios de la entidad trujillana, entre los que destacan Trujillo, Pampanito, San Rafael de Carvajal, Motatán, Escuque, Betijoque, La Ceiba, y Valera; y 5 estados de Venezuela: Lara, Zulia, Mérida, Carabobo y Miranda.

Explicó que en esta oportunidad los inscritos resultaron ser primero de otros estados, “esto es muy bueno para nosotros porque demuestra los deseos de aprender, actualizarse de la gente, además de mantenerse ocupados sin importar los sacrificios”, manifestó la docente.

Además, detalló que este curso de serigrafía básica está dividido en cuatro módulos, “me llena de mucha satisfacción porque observo en particular el deseo de gente adulta, ya profesional, incluso, que desea aprender cosas nuevas en tiempos de pandemia”.

Curso activo

De igual forma, Hernández indicó que este curso cumple con 210 horas programadas, “que abarcará hasta el final de este 2020 motivado a las limitaciones por la contingencia del virus”.

Puntualizó que han variado las modalidades pedagógicas y el empleo de las herramientas tecnológicas según el caso de cada participante,  “para poder cumplir con la malla curricular del Inces y las exigencias que la dinámica de clases nos impone en cada encuentro”.

Clases a distancia

Asimismo, Hernández resaltó que a pesar del inicio de la pandemia en el país, el pasado mes de marzo, el curso de serigrafía ha continuado con el cronograma de actividades “marcando la pauta y sin perder el ritmo”.

Añadió que el programa se ha adaptado de forma satisfactoria a la modalidad de clases a distancia, valiéndose de las herramientas tecnológicas, “los participantes de serigrafía fueron de los primeros en ensayar en nuevo plan educativo a distancia en el Inces-Trujillo. Se mantienen dispuestos a aprender cosas nuevas”, expresó la docente del instituto. 

Docentes de Trujillo están activados en proceso de asesorías pedagógicas.

La jefa de la Zona Educativa del estado Trujillo (ZET), Lirosbeya Torres, informó este miércoles durante el programa radial y televisivo “Al Día con Rangel Silva”, que desde el pasado lunes 5 de octubre, los educadores de la entidad se mantienen activados con el proceso de asesorías pedagógicas, dando cumplimiento a  las orientaciones del presidente Nicolás Maduro.

Torres indicó que las asesorías pedagógicas corresponden a la acción y participación específica de los docentes con los estudiantes que requieren un punto de apoyo específico en sus instituciones educativas, así como también con los padres y representantes.

“Ya en el estado Trujillo todos nuestros estudiantes de las diferentes modalidades y niveles están activos en lo que corresponde a la modalidad de atención  de educación a distancia”, indicó.

Detalló que el día primero de octubre, como lo indica el calendario escolar, se activó la población de los liceos, de las escuelas técnicas, educación de adultos y los talleres de educación laboral, “estamos activos también con nuestros niños de educación inicial, primaria y educación especial”.

Resaltó que los docentes han respondido efectivamente al llamado de educación a distancia, demostrando una vez más que tienen su vocación y su compromiso para salir adelante pese a las diferentes estructuras que se observan en función a la agresión multimodal existente.

Es importante destacar que en el estado Trujillo existe actualmente una población estudiantil de 167 mil 097 estudiantes registrados desde la educación inicial a media general y técnica en 1.086 instituciones educativas de la entidad.

Modelo de Gestión del Inces registró más de 800 participantes.

El programa Modelo de Gestión del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) Trujillo, registró un total de 884 participantes en el último semestre del año como parte de la participación comunitaria dentro de las demandas que recibe el ente educativo.

En este sentido, la coordinadora del programa, Solimar Morillo, detalló que los estudiantes están divididos en 8 cursos, que demuestra el trabajo continuo y permanente que los profesionales del área educativa y formativa del Inces Trujillo realiza en aras de cubrir las exigencias de la comunidad trujillana.

Morillo señaló que esos 884 participantes están divididos en 716 mujeres y 168 hombres, “números que nos alegran porque detectamos que las damas han demostrado un interés enorme por prepararse además de seguir llevando las riendas del hogar en una época que algunas manifiestan no tenerlas todas consigo”, dijo.

Indicó que los cursos Atención al Público, Herramientas para el Cambio, Construcción Colectiva de la Sensibilización, Desarrollo y Crecimiento Personal, Valores en Acción y Motivación al Logro, conforman parte de la parrilla programática del Inces, “la coyuntura nacional nos permite ver que las personas están en busca de alternativas viales que los coloque en la vía del éxito”.

Agregó que durante la semana de flexibilización el público ha sido atendido vía digital “hemos recibido electrónicamente sus peticiones, por WhatsApp o cualquiera de las vías conocidas porque no debe dejarse de lado estos cursos pues les permite al ciudadano común explorarse y determinar la causa de su paralización y sus miedos a la hora de emprender nuevos retos”, aseguró Morillo.

Desarrollada jornada de desinfección y limpieza en instituciones educativas de Valera.

La Zona Educativa del estado Trujillo (ZET) junto a la Gran Misión Barrio Nuevo Barrio Tricolor (Gmbnbt) desarrollaron recientemente el abordaje de desinfección, limpieza y embellecimiento y el programa Una Gota de Amor para Mi Escuela en seis instituciones educativas del municipio Valera, en vísperas del regreso escolar 2020 -2021.

Las labores consistieron en la limpieza de pasillos, salones, mesas, sillas, techos, reparaciones menores, además del desmalezamiento, recolección de escombros y embellecimiento de áreas verdes. Entre las instituciones educativas que fueron abordadas están: Escuela Eloisa Fonseca, Liceo Bolivariano Rafael Rangel, Escuela Barrio Nuevo y las Escuelas Bolivarianas Ciudad Valera, Plata III y Monseñor Lucas Castillo, respectivamente.

Es importante destacar que el plan Una Gota de Amor para mi Escuela se lleva adelante en todos los espacios educativos del país que funcionarán como centros de atención y asesoramiento para iniciar el año escolar 2020-2021.

Recientemente, el ministro del Poder Popular para la Educación, Aristóbulo Istúriz, señaló que por ahora van a ir abriendo los planteles educativos de todo el país bajo el Esquema de Flexibilización 7+7 y los mismos se convertirán en Puntos y Puestos de Asesorías Pedagógicas para los padres, niños y niñas.

Gobierno Regional cuenta con 5 nuevos directores en su gabinete.

Este miércoles, a través del acostumbrado programa radial y televisivo que transmite Paisana 92.5 Fm el gobernador bolivariano, Henry Rangel Silva le dio la bienvenida a los nuevos miembros de las diferentes direcciones, puesto que, debido a las venideras elecciones parlamentarias del 6 de diciembre, quienes se encontraban cumpliendo funciones en el gobierno regional, fueron postulados e inscritos como candidatos o candidatas a la Asamblea Nacional (AN).

“Esto amerita que haya un relevo en esos cargos puesto que de acuerdo a la Ley de los Procesos Electorales exige que las personas que van a ser candidatos deben renunciar durante el periodo de la campaña electoral al cargo público, en este caso el Partido Socialista Unido de Venezuela (Psuv), cumplió esta exigencia con la renuncia de inmediato apenas se inscribieron y eso ha sucedido, nos ha llevado a que acá tengamos unos nuevos directores y directoras, presidentes de empresas y de institutos”, dijo el mandatario regional.

El mandatario regional les dio la bienvenida al gobierno deseándole  el mayor de los éxitos, “quiero pedirles que se integren de manera inmediata en los equipos de trabajo, que den continuidad y que enaltezcan la gran labor en cada una de las instituciones mediante la cual fueron designados con la responsabilidad de dirigir”.

De esta manera Rangel Silva mencionó que en el área de la Dirección General de Desarrollo del poder popular de la gobernación del estado, como una dirección nueva que está empezando en el presente año de la mano del Ministerio de la Comuna, y que la llevaba Luzmar Alexander, quien es nominada para el circuito 2 del estado Trujillo, asume el ciudadano Nicol Lucena para desarrollar el poder popular en lo concreto y en la realidad.

 “Como juventud ratificó el compromiso, como joven patriota asumiendo retos,  encomendados por el comandante Chávez, esa deuda con el poder popular, seguir en el arduo trabajo que venía realizando la compañera Luzmar Alexander, ese trabajo al pueblo que nos ha acompañado en esta lucha de la revolución”, dijo Lucena.

Asimismo, afirmó que recientemente presentó la propuesta de ley, y algunos planes en ejecución en diferentes municipios en cuanto al desarrollo de los mercados comunales, “acompañando a ese pueblo que sientan y cuenten con un equipo”.

En la Dirección de Política de la gobernación del estado asume la Ing. Lidia Márquez en sustitución de María Materano que va de candidata por lista.

 “Agradeciéndole al gobernador, Rangel Silva por la oportunidad que me brinda en acompañarlo en su gestión de gobierno y pidiéndole a Dios la sabiduría, humildad y el amor que requerimos para que junto al equipo de toda la dirección podamos continuar con el trabajo y poder fortalecer lo que sea necesario luchando y avanzando dentro de los procesos de la revolución bolivariana”, expresó Márquez.

Por otro lado, en la Zona Educativa del estado Trujillo, asumirá la licenciada en Educación Especial, Lirosbeya Torres Chinchilla quien tiene 23 años al servicio educativo, quien sustituye del cargo de la profesora Laidely Grimán.

 “Una gestión de 5 años a favor  del pueblo, se ha logrado avanzar viabilizando todo lo respectivo para hacer de este estado una gran potencia, para lo que corresponde al beneficio del estudiante, de la familia y más aún bajo estos elementos de vulnerabilidad con lo que nos encontramos existe el mayor compromiso para seguir adelante”, expresó la nueva Jefa de la Zona Educativa, Lirosbeya Torres.

Por el Instituto Trujillano de la Juventud, asume el cargo la licenciada Patricia Villegas quien ha estado laborando en diferentes áreas como Turismo, Ianet, y programas sociales del gobierno bolivariano del estado Trujillo.

“Como mujer revolucionaria y miembro de la juventud daremos continuidad al trabajo que venía realizando el compañero Francisco García, apoyando a todos esos jóvenes en el área de formación agrícola e involucrándose en la producción tecnológica, pecuaria, agrícola e industrial a través del apoyo de instituciones como el Inces.

Explicó que mediante la utilización de la plataforma digital, talleres a distancia, foro chats, y videoconferencias han venido trabajando con el apoyo de personal altamente calificado dentro de la institución brindando también asesoría y consultas psicológicas a través de las redes sociales.

“Cuente con mi apoyo 100 por ciento, cuentan con todos y cada uno de esos jóvenes que conforman el gran equipo del Instituto Trujillano de la Juventud, seguiremos en la construcción del socialismo y la defensa de la patria”, dijo Patricia Villegas.

 Entretanto, el Instituto Nacional de Cooperación Educativa y Socialista (Inces), también tiene nueva dirección, asumiendo Marcos Ortega quien se formó en dicha institución, “mi trabajo es darle continuidad a ese trabajo que venía realizando la compañera Angélica Morón, es seguir apoyando la revolución y consolidándola”, expresó.

Aseguró que el Instituto Nacional de Cooperación Educativa y Socialista (Inces) no se detiene a pesar de la pandemia, “está pendiente un proyecto de la elaboración de ropa para los sectores de mayor vulnerabilidad, hemos llevado proyectos a panaderías, construcción de ataúdes a bajos costos, ropa, y recientemente entregamos a las diferentes instituciones de salud, más de 200 kimonos quirúrgicos como un aporte del Inces en medio de la pandemia”.

Estudiantes trujillanos retornan a clases bajo el Plan Cada Familia una Escuela.

Durante el programa radial y televisivo Al Día con Rangel Silva, el mandatario regional  informó sobre el inicio del año escolar bajo la modalidad no presencial, anunciado por el ejecutivo nacional e implementado en el estado Trujillo para resguardar la vida de la comunidad educativa de la entidad.

El gobernador del estado Trujillo, G/J  Henry Rangel Silva anunció que se comienza el año escolar con una matrícula de 111 mil 296 estudiantes de los diferentes niveles educativos.

Afirmó que en el área de Educación Inicial existe una matrícula de 33 mil 248 estudiantes, primaria cuenta con 75 mil 373 niños y niñas,  el área de Educación Especial se mantiene con 2 mil 775 estudiantes que comienzan el año escolar bajo la modalidad del Plan Cada Familia una Escuela.

En este sentido, la actual Jefa de la Zona Educativa del estado Trujillo, Lcda. Lirosbeya Torres Chinchilla, señaló que en la entidad existen mil 86 unidades educativas públicas, privadas y subvencionadas, de estas instituciones activadas 923 escuelas se mantienen a distancia, y a través del método Cada Familia una Escuela.

La Jefa de la ZET explicó que este plan que se ha implementado a nivel nacional tiene como objetivo fundamental una acción de vida y de comunidad que debe ir regida en función de los derechos fundamentales como el resguardo de la vida, la salud, la educación, entre otras.

“En Trujillo justamente la radio es el instrumento efectivo el medio que nos viabiliza ese proceso para permanecer en casa ante la pandemia, pero garantizando el derecho a la educación, para ello tenemos a favor que el programa Cada Familia una Escuela se acopló y se estableció con otro tipo de alternativas como el cuaderno viajero, la guía pedagógica, y el guión pedagógico para los docentes que han hecho un respectivo acompañamiento a los estudiantes que están en sectores más remotos del estado” , aseguró Torres.

Explicó además, que actualmente tiene base de profesores que están en videoconferencias con su personal educativo, para realizar conversatorios y orientaciones pedagógicas para facilitar el proceso educativo, “no se trata solamente del desarrollo de habilidades cognitivas, hoy en día nuestros programas están también a la consecuencia que implica el confinamiento a ser el proceso de abordaje socio emocional al niño, familia y docente”, dijo.

Enfatizó que el objetivo fundamental de este primer periodo escolar es que las escuelas hagan espacio de asesoría en las respectivas semanas de flexibilización a los padres fundamentalmente, puesto que se debe optimizar el proceso de calidad educativa en tiempos de pandemia.

Lirosbeya Torres informó también que desde hace dos semanas se viene desarrollando la jornada voluntaria de mantenimiento a las escuelas, quienes junto a las brigadas de la Misión Ribas, Misión Robinson, y Milicia Bolivariana buscan embellecer y mejorar los espacios educativos, y mantenerlos actos para lo que será la educación post pandemia.

 “A nivel del estado nos sentimos fortalecidos puesto que los maestros que tenemos reconocen su razón social y trabajan en función del amor que sienten por su trabajo”,  afirmó Torres.

Continúan inscripciones en la Unidad Básica Inces Trujillo.

La Unidad Educativa del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) ofrece, a toda la población estudiantil del estado Trujillo, las opciones de estudio de Bachillerato Productivo como parte del proceso educativo que se impulsa desde el instituto.

En este sentido, la coordinadora de Educación Básica de Inces Trujillo, Solimar Morillo, informó que las fechas de inscripción son hasta el 30 de septiembre del 2020, “para los jóvenes a partir de 15 años en adelante el Inces cuenta con la opción de estudio de Bachillerato Productivo en educación media general”.

Asimismo, detalló que los estudiantes egresan con un perfil productivo en las áreas de industria, agrícola, turismo, nuevos modelos de gestión, durante seis periodos de formación, es decir, 20 semanas de clases, de las cuales 18 son de actividades docentes y dos corresponden a actividades administrativas de cierre en cada lapso escolar.

“Esta notificación se hace para que asistan a nuestras oficinas en horario comprendido entre 8 am hasta la 1 pm en días de flexibilización para aportarle los datos que personalmente requieran, ya que debemos cumplir con las medidas de bioseguridad emanadas por el Ejecutivo Nacional para todos los sectores de asistencia pública”, sostuvo Morillo.

Cabe destacar que los requisitos para inscribirse por primera vez en el plan de estudio de Bachillerato Productivo son: constancia original de aprobación del 6to grado, una copia de la partida de nacimiento, dos copias de la cédula de identidad legible.

Mientras que para los participantes que desean estudiar a partir del segundo periodo, se les solicita: original de notas certificadas, partida de nacimiento legible y dos copias de cédula de identidad.

Entre tanto, para los trabajadores que integran una nómina en alguna entidad de trabajo, el Inces Trujillo también tiene la alternativa de estudios considerando su tiempo en la institución.

El solicitante debe tener como mínimo cinco años de experiencia en la entidad de trabajo; constancia de trabajo que indique el tiempo; constancia original de aprobación de 6to grado; una copia de partida de nacimiento legible y dos copias de cédula de identidad, además de una síntesis curricular con sus debidos soportes que deberá de llevar al Centro de Formación Socialista “Barbarita de La Torre” ubicado en la avenida Bolívar”, señaló la coordinadora de Educación Básica.

Finalmente, Morillo hizo un llamado a la población para que asistan a actualizar la data y conozcan las novedades educativas que se pondrán a disposición en el nuevo año escolar 2020-2021 en el Inces. El público puede hacer sus llamadas a los teléfonos 0426 2719866 -0271 2256916 . También escribir al correo: basicaregiontrujillo2011@gmail.com.

Inces mantiene operatividad con más de mil participantes por programa.

Las formaciones a distancia en el Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) de Trujillo continúan avanzando para forjar los procesos de aprendizaje en medio de la pandemia del covid-19 durante el tercer trimestre del 2020.

En este sentido, la gerente regional del instituto, Angélica Morón Aldana, informó que el pasado mes de agosto el Inces Trujillo registró un total de mil 446 participantes distribuidos en cuatro áreas de formación, “es un número bastante alentador, pues considerando las limitaciones tecnológicas y de transporte, aún se mantiene la operatividad del organismo”.

Cabe destacar que los programas con mayor demanda son: Agrícola, Construcción e Industria, Modelo de Gestión y Turismo, “lo que le proporciona la vialidad necesaria y la credibilidad al Inces que en tiempos de pandemia se reinventa cada día para seguir apoyando a las comunidades”, expresó Morón Aldana.

Asimismo, detalló que en lo que va del mes de septiembre se registra un total de mil 27 participantes en distintos programas.

Al respecto, la gerente regional del Inces precisó que hay una diferencia que apunta al incremento de la demanda en los programas de agricultura, modelo de gestión y turismo.

Agregó que los mil 27 participantes están distribuidos en: Cultivos Organopónicos, con 67 personas; Lombricultura, 80 personas; Formación Efectiva de Trabajo, 97; Dirección de Reuniones, 97; Organización y Administración del Trabajo, 200; Liderazgo y Cultura Organizacional, 103; Desarrollo Organizacional, 103; mientras que Elaboración de Salsas con 280 participantes.

“La demanda pública en este trimestre decimos que fue mayor, porque debimos abrir más formaciones por programa a diferencia de agosto en la que una formación por programa aglutinó varias personas. En este periodo fue distinto”, manifestó Morón Aldana.

Grimán: Regreso a clases debe garantizar seguridad de los niños y tranquilidad de sus familias.

La Zona Educativa del estado Trujillo, presidida por la Lcda. Laidely Grimán junto al gobierno regional, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), entre otros organismos competentes continúan en debate permanente en el actual proceso de consulta para recibir propuestas y crear un método venezolano de regreso seguro, parcial y presencial de las clases en el nivel de Inicial, Primaria, Media General, Media Técnica y las Modalidades de Adulto y Educación Especial para el mes de octubre.

Al respecto, la jefa de la Zona Educativa del estado, Laidely Grimán, explicó que han realizado videoconferencias con el ministro del Poder Popular para la Educación, Aristóbulo Istúriz, Unicef y otros organismos específicos, que están apoyando en lo que representa el asesoramiento para el tema educativo en Venezuela, ante la pandemia generada por la covid-19.

“Hemos realizado videoconferencia con los supervisores circuitales, Movimiento Bolivariano de Familia, maestros y maestras, directores y directoras  y el equipo de la Zona Educativa que le han solicitado a padres, representantes, y niños por medio de la consulta en el sistema estructural, la opinión del pueblo mediante encuestas”, afirmó Grimán.

“Eso lo ha solicitado nuestro presidente, Nicolás Maduro y ministro, Aristóbulo Istúriz de consultar, escuchar al pueblo en especial a los padres y representantes, la opinión se está realizando para elevar recomendaciones y realizar un documento donde todos sean llamados, alcaldes, concejos comunales, Redes de Articulación y Acción Socio política (Raas) y la opinión de las autoridades de salud regional, que darán su argumento desde el criterio epidemiológico de cuáles pueden ser las modalidades para continuar o no la educación a distancia, implementada desde el mes de mayo a propósito de la llegada del coronavirus  a nuestro país”, dijo la jefa de la Zona Educativa.

Expresó además que hasta la fecha no hay nada definido, pero afirmó que sí es importante continuar debatiendo y consultando en el llamado al pueblo para que haga uso de su participación y exprese mediante la encuesta su criterio como padre, madre, representante o responsable.

Afirmó que  el proceso del Plan Escuelas Abiertas se está llevando a cabo con las escuelas priorizadas del Programa de Alimentación Escolar, quienes están planteando que en la última semana de agosto y la primera semana de septiembre todas las instituciones educativas se limpie y desinfecte, y desmalecen con apoyo de los alcaldes y alcaldesas con el aporte de lo que es la Gran Misión Venezuela Bella (Gmvb) para el mejoramiento de las instituciones luego de la decisión del pueblo.

“En el estado Trujillo nuestro gobernador, Henry Rangel Silva tiene para inaugurar 5 escuelas, 3 pertenecen a la gobernación del estado, unas con recursos propios que se entregaron a través de la gobernación, Misión Ribas y otros entes pertenecientes del municipio Boconó”, enfatizó Laidely Grimán.

Expresó que la ZET está trabajando para garantizar el derecho a la vida, la salud y por supuesto el derecho a la educación, “seguimos en batalla y de la mano de Dios estamos convencidos que seguiremos venciendo”.