Gobierno Regional cuenta con 5 nuevos directores en su gabinete.

Este miércoles, a través del acostumbrado programa radial y televisivo que transmite Paisana 92.5 Fm el gobernador bolivariano, Henry Rangel Silva le dio la bienvenida a los nuevos miembros de las diferentes direcciones, puesto que, debido a las venideras elecciones parlamentarias del 6 de diciembre, quienes se encontraban cumpliendo funciones en el gobierno regional, fueron postulados e inscritos como candidatos o candidatas a la Asamblea Nacional (AN).

“Esto amerita que haya un relevo en esos cargos puesto que de acuerdo a la Ley de los Procesos Electorales exige que las personas que van a ser candidatos deben renunciar durante el periodo de la campaña electoral al cargo público, en este caso el Partido Socialista Unido de Venezuela (Psuv), cumplió esta exigencia con la renuncia de inmediato apenas se inscribieron y eso ha sucedido, nos ha llevado a que acá tengamos unos nuevos directores y directoras, presidentes de empresas y de institutos”, dijo el mandatario regional.

El mandatario regional les dio la bienvenida al gobierno deseándole  el mayor de los éxitos, “quiero pedirles que se integren de manera inmediata en los equipos de trabajo, que den continuidad y que enaltezcan la gran labor en cada una de las instituciones mediante la cual fueron designados con la responsabilidad de dirigir”.

De esta manera Rangel Silva mencionó que en el área de la Dirección General de Desarrollo del poder popular de la gobernación del estado, como una dirección nueva que está empezando en el presente año de la mano del Ministerio de la Comuna, y que la llevaba Luzmar Alexander, quien es nominada para el circuito 2 del estado Trujillo, asume el ciudadano Nicol Lucena para desarrollar el poder popular en lo concreto y en la realidad.

 “Como juventud ratificó el compromiso, como joven patriota asumiendo retos,  encomendados por el comandante Chávez, esa deuda con el poder popular, seguir en el arduo trabajo que venía realizando la compañera Luzmar Alexander, ese trabajo al pueblo que nos ha acompañado en esta lucha de la revolución”, dijo Lucena.

Asimismo, afirmó que recientemente presentó la propuesta de ley, y algunos planes en ejecución en diferentes municipios en cuanto al desarrollo de los mercados comunales, “acompañando a ese pueblo que sientan y cuenten con un equipo”.

En la Dirección de Política de la gobernación del estado asume la Ing. Lidia Márquez en sustitución de María Materano que va de candidata por lista.

 “Agradeciéndole al gobernador, Rangel Silva por la oportunidad que me brinda en acompañarlo en su gestión de gobierno y pidiéndole a Dios la sabiduría, humildad y el amor que requerimos para que junto al equipo de toda la dirección podamos continuar con el trabajo y poder fortalecer lo que sea necesario luchando y avanzando dentro de los procesos de la revolución bolivariana”, expresó Márquez.

Por otro lado, en la Zona Educativa del estado Trujillo, asumirá la licenciada en Educación Especial, Lirosbeya Torres Chinchilla quien tiene 23 años al servicio educativo, quien sustituye del cargo de la profesora Laidely Grimán.

 “Una gestión de 5 años a favor  del pueblo, se ha logrado avanzar viabilizando todo lo respectivo para hacer de este estado una gran potencia, para lo que corresponde al beneficio del estudiante, de la familia y más aún bajo estos elementos de vulnerabilidad con lo que nos encontramos existe el mayor compromiso para seguir adelante”, expresó la nueva Jefa de la Zona Educativa, Lirosbeya Torres.

Por el Instituto Trujillano de la Juventud, asume el cargo la licenciada Patricia Villegas quien ha estado laborando en diferentes áreas como Turismo, Ianet, y programas sociales del gobierno bolivariano del estado Trujillo.

“Como mujer revolucionaria y miembro de la juventud daremos continuidad al trabajo que venía realizando el compañero Francisco García, apoyando a todos esos jóvenes en el área de formación agrícola e involucrándose en la producción tecnológica, pecuaria, agrícola e industrial a través del apoyo de instituciones como el Inces.

Explicó que mediante la utilización de la plataforma digital, talleres a distancia, foro chats, y videoconferencias han venido trabajando con el apoyo de personal altamente calificado dentro de la institución brindando también asesoría y consultas psicológicas a través de las redes sociales.

“Cuente con mi apoyo 100 por ciento, cuentan con todos y cada uno de esos jóvenes que conforman el gran equipo del Instituto Trujillano de la Juventud, seguiremos en la construcción del socialismo y la defensa de la patria”, dijo Patricia Villegas.

 Entretanto, el Instituto Nacional de Cooperación Educativa y Socialista (Inces), también tiene nueva dirección, asumiendo Marcos Ortega quien se formó en dicha institución, “mi trabajo es darle continuidad a ese trabajo que venía realizando la compañera Angélica Morón, es seguir apoyando la revolución y consolidándola”, expresó.

Aseguró que el Instituto Nacional de Cooperación Educativa y Socialista (Inces) no se detiene a pesar de la pandemia, “está pendiente un proyecto de la elaboración de ropa para los sectores de mayor vulnerabilidad, hemos llevado proyectos a panaderías, construcción de ataúdes a bajos costos, ropa, y recientemente entregamos a las diferentes instituciones de salud, más de 200 kimonos quirúrgicos como un aporte del Inces en medio de la pandemia”.

Estudiantes trujillanos retornan a clases bajo el Plan Cada Familia una Escuela.

Durante el programa radial y televisivo Al Día con Rangel Silva, el mandatario regional  informó sobre el inicio del año escolar bajo la modalidad no presencial, anunciado por el ejecutivo nacional e implementado en el estado Trujillo para resguardar la vida de la comunidad educativa de la entidad.

El gobernador del estado Trujillo, G/J  Henry Rangel Silva anunció que se comienza el año escolar con una matrícula de 111 mil 296 estudiantes de los diferentes niveles educativos.

Afirmó que en el área de Educación Inicial existe una matrícula de 33 mil 248 estudiantes, primaria cuenta con 75 mil 373 niños y niñas,  el área de Educación Especial se mantiene con 2 mil 775 estudiantes que comienzan el año escolar bajo la modalidad del Plan Cada Familia una Escuela.

En este sentido, la actual Jefa de la Zona Educativa del estado Trujillo, Lcda. Lirosbeya Torres Chinchilla, señaló que en la entidad existen mil 86 unidades educativas públicas, privadas y subvencionadas, de estas instituciones activadas 923 escuelas se mantienen a distancia, y a través del método Cada Familia una Escuela.

La Jefa de la ZET explicó que este plan que se ha implementado a nivel nacional tiene como objetivo fundamental una acción de vida y de comunidad que debe ir regida en función de los derechos fundamentales como el resguardo de la vida, la salud, la educación, entre otras.

“En Trujillo justamente la radio es el instrumento efectivo el medio que nos viabiliza ese proceso para permanecer en casa ante la pandemia, pero garantizando el derecho a la educación, para ello tenemos a favor que el programa Cada Familia una Escuela se acopló y se estableció con otro tipo de alternativas como el cuaderno viajero, la guía pedagógica, y el guión pedagógico para los docentes que han hecho un respectivo acompañamiento a los estudiantes que están en sectores más remotos del estado” , aseguró Torres.

Explicó además, que actualmente tiene base de profesores que están en videoconferencias con su personal educativo, para realizar conversatorios y orientaciones pedagógicas para facilitar el proceso educativo, “no se trata solamente del desarrollo de habilidades cognitivas, hoy en día nuestros programas están también a la consecuencia que implica el confinamiento a ser el proceso de abordaje socio emocional al niño, familia y docente”, dijo.

Enfatizó que el objetivo fundamental de este primer periodo escolar es que las escuelas hagan espacio de asesoría en las respectivas semanas de flexibilización a los padres fundamentalmente, puesto que se debe optimizar el proceso de calidad educativa en tiempos de pandemia.

Lirosbeya Torres informó también que desde hace dos semanas se viene desarrollando la jornada voluntaria de mantenimiento a las escuelas, quienes junto a las brigadas de la Misión Ribas, Misión Robinson, y Milicia Bolivariana buscan embellecer y mejorar los espacios educativos, y mantenerlos actos para lo que será la educación post pandemia.

 “A nivel del estado nos sentimos fortalecidos puesto que los maestros que tenemos reconocen su razón social y trabajan en función del amor que sienten por su trabajo”,  afirmó Torres.

Continúan inscripciones en la Unidad Básica Inces Trujillo.

La Unidad Educativa del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) ofrece, a toda la población estudiantil del estado Trujillo, las opciones de estudio de Bachillerato Productivo como parte del proceso educativo que se impulsa desde el instituto.

En este sentido, la coordinadora de Educación Básica de Inces Trujillo, Solimar Morillo, informó que las fechas de inscripción son hasta el 30 de septiembre del 2020, “para los jóvenes a partir de 15 años en adelante el Inces cuenta con la opción de estudio de Bachillerato Productivo en educación media general”.

Asimismo, detalló que los estudiantes egresan con un perfil productivo en las áreas de industria, agrícola, turismo, nuevos modelos de gestión, durante seis periodos de formación, es decir, 20 semanas de clases, de las cuales 18 son de actividades docentes y dos corresponden a actividades administrativas de cierre en cada lapso escolar.

“Esta notificación se hace para que asistan a nuestras oficinas en horario comprendido entre 8 am hasta la 1 pm en días de flexibilización para aportarle los datos que personalmente requieran, ya que debemos cumplir con las medidas de bioseguridad emanadas por el Ejecutivo Nacional para todos los sectores de asistencia pública”, sostuvo Morillo.

Cabe destacar que los requisitos para inscribirse por primera vez en el plan de estudio de Bachillerato Productivo son: constancia original de aprobación del 6to grado, una copia de la partida de nacimiento, dos copias de la cédula de identidad legible.

Mientras que para los participantes que desean estudiar a partir del segundo periodo, se les solicita: original de notas certificadas, partida de nacimiento legible y dos copias de cédula de identidad.

Entre tanto, para los trabajadores que integran una nómina en alguna entidad de trabajo, el Inces Trujillo también tiene la alternativa de estudios considerando su tiempo en la institución.

El solicitante debe tener como mínimo cinco años de experiencia en la entidad de trabajo; constancia de trabajo que indique el tiempo; constancia original de aprobación de 6to grado; una copia de partida de nacimiento legible y dos copias de cédula de identidad, además de una síntesis curricular con sus debidos soportes que deberá de llevar al Centro de Formación Socialista “Barbarita de La Torre” ubicado en la avenida Bolívar”, señaló la coordinadora de Educación Básica.

Finalmente, Morillo hizo un llamado a la población para que asistan a actualizar la data y conozcan las novedades educativas que se pondrán a disposición en el nuevo año escolar 2020-2021 en el Inces. El público puede hacer sus llamadas a los teléfonos 0426 2719866 -0271 2256916 . También escribir al correo: basicaregiontrujillo2011@gmail.com.

Inces mantiene operatividad con más de mil participantes por programa.

Las formaciones a distancia en el Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) de Trujillo continúan avanzando para forjar los procesos de aprendizaje en medio de la pandemia del covid-19 durante el tercer trimestre del 2020.

En este sentido, la gerente regional del instituto, Angélica Morón Aldana, informó que el pasado mes de agosto el Inces Trujillo registró un total de mil 446 participantes distribuidos en cuatro áreas de formación, “es un número bastante alentador, pues considerando las limitaciones tecnológicas y de transporte, aún se mantiene la operatividad del organismo”.

Cabe destacar que los programas con mayor demanda son: Agrícola, Construcción e Industria, Modelo de Gestión y Turismo, “lo que le proporciona la vialidad necesaria y la credibilidad al Inces que en tiempos de pandemia se reinventa cada día para seguir apoyando a las comunidades”, expresó Morón Aldana.

Asimismo, detalló que en lo que va del mes de septiembre se registra un total de mil 27 participantes en distintos programas.

Al respecto, la gerente regional del Inces precisó que hay una diferencia que apunta al incremento de la demanda en los programas de agricultura, modelo de gestión y turismo.

Agregó que los mil 27 participantes están distribuidos en: Cultivos Organopónicos, con 67 personas; Lombricultura, 80 personas; Formación Efectiva de Trabajo, 97; Dirección de Reuniones, 97; Organización y Administración del Trabajo, 200; Liderazgo y Cultura Organizacional, 103; Desarrollo Organizacional, 103; mientras que Elaboración de Salsas con 280 participantes.

“La demanda pública en este trimestre decimos que fue mayor, porque debimos abrir más formaciones por programa a diferencia de agosto en la que una formación por programa aglutinó varias personas. En este periodo fue distinto”, manifestó Morón Aldana.

Grimán: Regreso a clases debe garantizar seguridad de los niños y tranquilidad de sus familias.

La Zona Educativa del estado Trujillo, presidida por la Lcda. Laidely Grimán junto al gobierno regional, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), entre otros organismos competentes continúan en debate permanente en el actual proceso de consulta para recibir propuestas y crear un método venezolano de regreso seguro, parcial y presencial de las clases en el nivel de Inicial, Primaria, Media General, Media Técnica y las Modalidades de Adulto y Educación Especial para el mes de octubre.

Al respecto, la jefa de la Zona Educativa del estado, Laidely Grimán, explicó que han realizado videoconferencias con el ministro del Poder Popular para la Educación, Aristóbulo Istúriz, Unicef y otros organismos específicos, que están apoyando en lo que representa el asesoramiento para el tema educativo en Venezuela, ante la pandemia generada por la covid-19.

“Hemos realizado videoconferencia con los supervisores circuitales, Movimiento Bolivariano de Familia, maestros y maestras, directores y directoras  y el equipo de la Zona Educativa que le han solicitado a padres, representantes, y niños por medio de la consulta en el sistema estructural, la opinión del pueblo mediante encuestas”, afirmó Grimán.

“Eso lo ha solicitado nuestro presidente, Nicolás Maduro y ministro, Aristóbulo Istúriz de consultar, escuchar al pueblo en especial a los padres y representantes, la opinión se está realizando para elevar recomendaciones y realizar un documento donde todos sean llamados, alcaldes, concejos comunales, Redes de Articulación y Acción Socio política (Raas) y la opinión de las autoridades de salud regional, que darán su argumento desde el criterio epidemiológico de cuáles pueden ser las modalidades para continuar o no la educación a distancia, implementada desde el mes de mayo a propósito de la llegada del coronavirus  a nuestro país”, dijo la jefa de la Zona Educativa.

Expresó además que hasta la fecha no hay nada definido, pero afirmó que sí es importante continuar debatiendo y consultando en el llamado al pueblo para que haga uso de su participación y exprese mediante la encuesta su criterio como padre, madre, representante o responsable.

Afirmó que  el proceso del Plan Escuelas Abiertas se está llevando a cabo con las escuelas priorizadas del Programa de Alimentación Escolar, quienes están planteando que en la última semana de agosto y la primera semana de septiembre todas las instituciones educativas se limpie y desinfecte, y desmalecen con apoyo de los alcaldes y alcaldesas con el aporte de lo que es la Gran Misión Venezuela Bella (Gmvb) para el mejoramiento de las instituciones luego de la decisión del pueblo.

“En el estado Trujillo nuestro gobernador, Henry Rangel Silva tiene para inaugurar 5 escuelas, 3 pertenecen a la gobernación del estado, unas con recursos propios que se entregaron a través de la gobernación, Misión Ribas y otros entes pertenecientes del municipio Boconó”, enfatizó Laidely Grimán.

Expresó que la ZET está trabajando para garantizar el derecho a la vida, la salud y por supuesto el derecho a la educación, “seguimos en batalla y de la mano de Dios estamos convencidos que seguiremos venciendo”.

Mppe evalúa procesos académicos del Inces Trujillo.

Con el propósito de evaluar los procesos académicos, la comisionada del Ministerio del Poder Popular para la Educación (Mppe) en Trujillo, Fransuly Rondón, realizó una jornada de revisión de expedientes de grado y de notas de los optantes a título de bachillerato.

En esta jornada, Rondón estuvo acompañada de las coordinadoras de la Unidad Educativa del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) Trujillo, Solimar Morillo y Karen Becerra, de Control de Estudios del organismo, quienes mostraron los documentos solicitados por la funcionaria.

Morillo explicó que la jornada consistió en una evaluación detallada de cada uno de los participantes optantes a grado del 6to periodo teniendo en cuenta: revisión de notas, datos filiatorios, datos personales y demás documentos necesarios para recibir el título según los lineamientos del Mppe, a cargo del ministro Aristóbulo Istúriz.

“Hasta los momentos se han revisado del mes de febrero 41 participantes; julio 64 para un total de 105 estudiantes quienes contaron con toda las solicitudes de ley establecidas y con el visto bueno de la funcionaria del Ministerio de Educación que, fue testigo de las consulta sobre el regreso a clases semipresenciales en la Unidad Educativa Inces-Trujillo”, sostuvo Morillo.

Cabe destacar que de los 41 participantes, 24 se graduaran como bachiller productivo y 17 lo harán vía acreditación, mientras que los estudiantes del mes de julio, de los 64 participantes, 41 corresponde al grado de bachiller productivo y el resto será por acreditación.

Se espera que cumplido este paso en un lapso de dos meses aproximadamente se proceda a la firma del título y revisión de los documentación final de los 105 participantes del Inces Trujillo con opción a grado de bachillerato con perfil productivo.

Finalmente, Morillo hizo un llamado para que las personas acudan a las instalaciones del ente educativo durante los días de la semana de flexibilización a inscribirse a la Unidad Educativa en horario de oficina y cumpliendo con las medidas de prevención ante el Covid-19.

Más de 80 representantes de Trujillo participaron en II Congreso Pedagógico Inces 2020.

El Instituto Nacional para la Capacitación y Educación Socialista (Inces) contó con buena participación en el cierre del II Congreso Pedagógico 2020, en el cual se ofrecieron experiencias sobre la modalidad de aprendizaje y enseñanza que ha venido desarrollando la Formación Profesional, con los cursos y talleres a distancia, implementados durante la cuarentena colectiva producto del Covid-19. 

La gerente regional del Inces Trujillo, Angélica Morón Aldana, fue la encargada de monitorear esta actividad que se llevó a cabo durante tres días, en los que se reforzó la idea de aplicar nuevos paradigmas educativos. Informó que al II Congreso Pedagógico Inces 2020 asistieron 83 participantes del estado, integrado por Maestros Técnicos Productivos (MTP), facilitadores de la Unidades Educativas, del Programa Nacional de Aprendizaje (PNA), coordinadores de Programas y jefes de Centros de Formación Social (CFS).

Morón destacó las estrategias didácticas empleadas siendo las más comunes el envío y recepción de actividades minutas, ensayos, mapas conceptuales, evidencias fotográficas, entre otras, utilizando el class room y contacto con los participantes mediante los grupos de WhatsApp, mensajes de texto o llamadas telefónicas para dar orientación y realizar conversatorios a través de preguntas generadores como complementación de los procesos de evaluación.

También resaltó el envió de videos y mensajes de voz orientadores y tutoriales, además los presentados por los participantes por medio de los mencionados grupos de Whatsapp y correos electrónicos, “ lo que permitió que la actividad se desarrollará con la tranquilidad y resultados deseados”, dijo Morón Aldana.

Acotó que: «palabras como calidad de vida, personal capacitado, motivado, desarrollado, economía social,innovación sustentable, individuo, familia,comunidad, estado, pertinencia marcaron el final de una jornada educativa tecnológica que apunta a nuevos caminos paradigmáticos necesarios ante esta coyuntura mundial».

II Congreso Inces abordará formación técnica profesional.

En el marco del 61 Aniversario del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) se dio inicio al II Congreso Pedagógico Inces 2020, una ventana formativa con la cual se busca  actualizar las herramientas educativas de plantilla de docentes y trabajadores adscritos al Ministerio del Poder Popular para la Educación (Mppe).

El II Congreso Pedagógico del Inces, es dictado mediante las plataformas digitales, teniendo en cuenta temas relacionados con el contexto y realidad donde el instituto lleva a cabo su acción formativa, en el que se pretende abordar el tema de la Formación Técnica Profesional y su rol en medio de la pandemia del Covid-19.

A propósito de su 61 aniversario este Congreso se propone un encuentro con organismos internacionales que acerque la mirada global en relación a los principales temas en materia educativa, así como al proceso de revisión y ajustes para garantizar las respuestas que el país requiere ante la actual contingencia.

La gerente regional del Inces-Trujillo, Angélica Morón, será la encargada de monitorear a todo el personal adscrito a la Unidad Educativa y el Programa Nacional de Aprendizaje (PNA), los cuales agrupan más del 50% de la plantilla de educadores del ente en la entidad.

Cabe destacar que en medio de la cuarentena, el Mppe instruyó a la reprogramación del periodo escolar y la activación de diversas formas de enseñanza, para garantizar la educación de los niños, niñas y adolescentes a través del “Programa Cada Familia una Escuela”.

Por tal motivo, el Inces tuvo que adecuar su programación formativa a la modalidad de estudio a distancia y al mismo tiempo evaluar, ante la coyuntura, todos los elementos susceptibles de cambio para adecuar la formación profesional y su vinculación al Sistema Educativo Nacional.

Más de 200 profesionales egresaron de Uptt y Uners en Trujillo.

188 nuevos profesionales egresaron de la Universidad Politécnica Territorial del estado Trujillo Mario Briceño Iragorry (Upttmbi) y 34 licenciados de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (Unesr), para un total de 222 graduandos en diversas áreas.

Ninoska Ortiz, rectora de la Uptt Mario Briceño Iragorry mencionó que los egresados corresponden a los programas de formación de pregrado en Administración, Electricidad, Mecánica, Turismo e Informática.

El director de la Unesr Jean Piero Ozuna, informó que los 34 nuevos profesionales  pertenecen a las carreras de Administración y Tecnología de la producción agroalimentaria.

“Egresamos 34 nuevos licenciados de la Unesr en este mes de agosto, lo hicimos vía secretaría cumpliendo las normativas de la Organización Mundial de la Salud para evitar el covid-19”, dijo Ozuna.

Plan Universidad en casa

Producto de la pandemia por covid-19 las autoridades universitarias junto a un gran equipo decidieron cambiar su metodología de trabajo a clases vía internet con el Plan Universidad en casa.

“Con las clases on-line dimos prosecución académica a nivel de pregrado y postgrado, esto nos trajo experiencias distintas, sobre todo al utilizar herramientas tecnológicas para comunicarnos con nuestros estudiantes”, señaló Ozuna.

Agregó que en la Unesr trabajaron bajo este plan “el 95% de los docentes y atendimos 1.066 estudiantes que representa el 60,29%, quienes habían visto clase vía presencial. Al principio muchos tuvieron dificultades para comunicarse pero al final lograron integrarse”.

Entretanto en la Uptt fueron atendidos con el Plan Universidad en casa 4.461 estudiantes lo que representa el 73% de la matrícula total de 6.385 bachilleres.

El 27% restante –añadió Ortiz- corresponde a las unidades curriculares de carácter práctico que requieren de actividades presenciales en talleres y laboratorios. Se activaron además 195 docentes con 170 unidades curriculares virtuales y 230 aulas virtuales a través de la plataforma educativa a distancia.

Por otro lado, la rectora de la Upttmbi recordó que hasta el 7 de septiembre se mantendrán abiertas las inscripciones para nuevos estudiantes en los programas  nacionales de formación Mecánica, Mantenimiento, Informática, Construcción civil, Electricidad, Psicología social, Administración, Contaduría, Turismo y Maquinaria agrícola y pesada, a través del link: https://forms.gle/cqceUXBEyyd3kkjk6

“A pesar de la pandemia la Uptt no se detiene; seguimos trabajando con el plan Universidad Bella a fin de mantener los espacios en buenas condiciones y preparándonos para lo que será el nuevo semestre”, apuntó.

Plan Trujillo Potencia direccionará 7 nuevas carreras universitarias en la entidad.

El Director de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez,  núcleo Valera, Lcdo. Jean Piero Osuna, informó que 713 nuevos bachilleres tienen intención de sumarse a la nueva programación ejecutada en el marco del Plan de Desarrollo para el Trujillo Potencia 2020, la cual apalanca 7 carreras universitarias.

Entre dichas carreras destacan: Ingeniería agrícola, agrónoma, tecnológica, pecuaria, no pecuaria, entre otras, teniendo a disposición las Unidades de Producción Social Agrícola (Upsa) que impulsa el gobierno bolivariano para desarrollar todos los campos investigativos que les indiquen.

“Esto nos trajo una experiencia enriquecedora porque nos hizo tomar herramientas tecnológicas que no habíamos implementado”, dijo  Osuna,  a través del programa radial y televisivo “Al día con Rangel Silva”, donde ofreció un balance sobre la modalidad vía online “Universidad en Casa” aplicada desde el mes de marzo cuando el virus del covid-19 llegó a Venezuela.

 “En esta nueva modalidad online que ha tenido gran éxito se han sumado cerca de mil 186 aspirantes para la mención de Administración de Empresas, Medicina Veterinaria, Comunicación social, Contaduría, Ingeniería en Sistema, y Medicina Integral Comunitaria en la Universidad Simón Rodríguez (UNESR), Mario Briceño Iragorry, y Núcleo Universitario Rafael Rangel quienes trabajan unificadamente para que todos los jóvenes se sumen a la educación a distancia”, señaló.

Jean Piero Osuna invitó a los nuevos bachilleres a que se inscriban en la carrera que les aprueba el  Sistema Nacional de Ingreso  (SNI), “invito a todos los jóvenes bachilleres que deseen formarse como líderes académicos a que se inscriban por medio de las páginas web, así como lo ha hecho nuestro gobernador Henry Rangel Silva quien en función de su ejercicio estudia actualmente un Doctorado vía online, lo cual es un ejemplo a seguir para todos y todas”, indicó.

 Por otro lado, la Rectora de la Universidad Politécnica Territorial Mario Briceño Iragorry, Ninoska Ortíz, destacó el buen funcionamiento de la modalidad “Universidad en Casa” quienes hasta la fecha llevan 6 semanas interactuando a través de clases presenciales, manteniendo las medidas de distanciamiento social para evitar contagios por  covid-19.

Informó que en el municipio Carache se abrió una nueva extensión, para contar hasta la fecha con 5 núcleos universitarios con vocación científica tecnológica cubriendo el 73% de la matrícula disponible para recibir clases a distancia.

Ortíz destacó además que a través de los diferentes medios virtuales han logrado garantizar la permanencia y continuidad de los estudiantes otorgando 188 títulos universitarios y trabajando de la mano con los Programas Nacionales de Formación de la Misión Sucre, “en la Universidad Politécnica Territorial Mario Briceño Iragorry buscamos que el estudiante continúe formándose y transforme su realidad”.

De esta manera, la Rectora de la Uptt agregó que en el mes de agosto a través del Sistema Nacional de Ingreso se llevará a cabo el periodo de inscripción en los diferentes planteles universitarios.

Para finalizar agradeció el apoyo del Plan Universidad Bella impulsado por el Presidente de la República  junto al ministro de Educación Universitaria, César Trómpiz con la finalidad de mejorar 5 núcleos universitarios en la entidad, limpieza y adecuación de dichos espacios, “nuestro gigante Hugo Chávez nos decía: No podemos hacerlo bien si nuestra casa no está bien, es por esto que aquí seguiremos en batalla”, afirmó Ortíz.