En Trujillo avanza la formación y producción cunícola.

Desde mediados del año pasado, la Escuela Cunícola del estado Trujillo, promueve la formación y arte culinario asociado a la cría de conejos. Actualmente, se está formando la cuarta cohorte de productores, quienes egresarán en los próximos meses.

Luis Araujo, jefe de la unidad animal de la escuela, señaló que instruyen todos los proceso de alimentación, reproducción, elaboración de jaulas, y beneficio del animal. “Próximamente se pondrá a disposición de todos los productores, una sala de sacrificio para seguir impulsando esta actividad”.

Por su parte, el instructor y productor, Edran Montilla, explicó que están aplicando la alimentación alternativa con el uso de plantas forrajeras existentes en la entidad, “para abaratar los costos y que el proyecto de la cría de conejos sea sustentable y sostenible en el tiempo”.

Destacó que están comercializando  alimentos  basados en “una fórmula que ha sido aprobada y de mucho éxito, sobre todo, en los municipio Pampanito y Trujillo, donde están las brigadas productoras más fuertes”.

Según la Dirección de Desarrollo Agroecológico, adscrita a la Gobernación del estado, alrededor de 200 cunicultores están asociados a la escuela, donde han egresado más de 70 productores.

Una de las metas fijadas es lograr que la entidad trujillano tenga su propia marca y sello de alimentos para conejos; siendo una referencia ideal para todo el país. Desde la Planta de Alimentos Balanceados (ABA) adscrita a Agrotrujillo, se garantiza el sustento para impulsar la actividad productiva. Dando ejemplo de las bondades de la producción cunícola, el gobernador Henry Rangel Silva mantiene la cría de alrededor de 40 conejos desde la residencia gubernamental.  

Inces imparte plan agrícola con tutoriales.

Con el objetivo de mantener activa la programación académica, los facilitadores del plan agrícola del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) de Trujillo, decidieron impulsar el proceso de aprendizaje a través de tutoriales a fin de que los estudiantes sigan obteniendo los conocimientos en el área, en medio de la cuarentena social y colectiva producida por el Covid-19.

En este sentido, los Maestros Técnicos Productivos (MTP) del Inces han aplicado nuevas metodologías y formas de enseñanza utilizando las herramientas tecnológicas necesarias para avanzar en el año académico. De este modo, los docentes Dilimo Peña y Rosa Padilla, quienes pertenecen a dicho programas del instituto, señalaron que durante la educación a distancia han adquirido experiencias que les han trasmitidos a sus participantes.

Asimismo, la gerente regional del Inces-Trujillo, Angélica Morón Aldana, decidió sumarse a esta iniciativa y ofrecer sus conocimientos en materia audiovisual, y junto al apoyo de la División de Informática del instituto, lleva un seguimiento y evaluación de los trabajos realizados en el plan agrícola.

Según Morón Aldana, el objeto de estas aulas virtuales es “la elaboración de los tutoriales, de un material necesario para aperturar los ambientes de formación virtual, donde contemos con una matrícula amplia, sean creadas las estrategias para garantizar la participación y la evaluación, con su respectivo portafolio y de esta manera reforzar más lo que ya estamos haciendo”, apuntó.

Del mismo modo, Elsa González, quien también es MTP del Inces, expresó que la experiencia ha representado todo un reto que han asumido con responsabilidad, “este es un terreno nuevo que hay que pisar con firmeza y preparación. Cada maestro debe estar bien capacitado porque todo quedará grabado, por ello se debe estar seguro de lo que se va a transmitir, quiénes son los aprendices a los cuales nos dirigimos, porque ya algunos tienen un conocimiento empírico en el área”, dijo.

Cabe destacar que tanto la Unidad Básica Inces Trujillo como el Programa Nacional de Aprendizaje (PNA), y el resto de planes como Turismo, Nuevos Modelos de Gestión, Administración, entre otros, se sumarán a esta estrategia educacional hasta culminar el periodo académico y así cumplir con los lineamientos del  Ministerio del Poder Popular para la Educación (Mppe), desde el cual se lleva un seguimiento semanal de las actividades pedagógicas, de manera que cada núcleo desarrolle eficazmente el proceso de enseñanza a distancia. 

Programa agrícola del Inces trabaja con plan de contingencia.

La Campaña Nacional de Prevención contra el Covid-19 ha sido un estímulo para que los diferentes programas del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) de Trujillo, continúe a todo motor sus funciones educativas, tal es el caso del Programa Agrícola, que busca mantener activa a la población estudiantil, siguiendo las medidas recomendadas para evitar la propagación del virus y, a su vez, cumplir con la cuarentena social y colectiva.

En este sentido, el coordinador del Programa Agrícola del Instituto, Rigoberto Morón, manifestó que desde que el Gobierno Nacional emanó las directrices para que el Inces se integre al programa masivo de prevención, los distintos programas, en especial los que se basan en el área agrícola, diseñaron un plan de contingencia para seguir trabajando en equipo, el cual se puso en marcha  durante el pasado fin de semana.

De este modo, desde sus respectivos hogares los maestros técnicos y productivos, ubicados en los municipios San Rafael de Carvajal, Escuque, Pampanito, Boconó, Valera y Trujillo, suministran la información requerida a sus participantes para que ensayen los cultivos de ciclo corto, de manera que puedan visualizar el éxito de los resultados de estas experiencias, aprovechando el tiempo en casa, dice Morón.

Asimismo, el coordinador del Programa Agrícola del Inces-Trujillo, explicó que hasta ahora se ha puesto en práctica la recolección de semillas artesanales y la elaboración de bioinsumos agrícolas, utilizando cebolla y neem (materia prima para la industria artesanal de las comunidades agrícolas rurales), siembra de algunos rubros como pimentón, tomate, ají dulces; también recolectarán insumos para hacer bloques multinutricionales desde sus hogares siguiendo las indicaciones de uno de los Maestros Técnico Productivo (MTP) del municipio Escuque.

Del mismo modo, Morón detalló que la marcha de este plan metodológico y estratégico, enfocado en el ámbito educativo, no es nada fácil de desarrollar en medio del actual contexto nacional y global, debido a que la principal herramienta para mantener el funcionamiento en medio de la cuarentena, es la tecnológica.

No obstante, explicó que en el Inces avanzan en las diversas líneas a fin de dar cumplimiento al decreto del Ejecutivo Nacional, garantizando que los participantes realicen las actividades productivas desde sus hogares. Así pues, se mantendrá la consecución de las formaciones y los resultados de estas experiencias serán reflejados a lo largo del año, finalizó el coordinador.